Frau Melanie Trudrung
Konnte der Mathematikunterricht zur Vermittlung der nationalsozialistischen Ideologie überhaupt genutzt werden? Ein Blick in die Schulbücher der damaligen Zeit macht deutlich, welche Bedeutung und welche Ziele der Mathematikunterricht für die Erziehung der Schülerinnen und Schüler im Nationalsozialismus haben sollte.
Betreuerin: Prof. Sylvie Roelly
